Innovative Education Forum 2009

Letošní, v pořadí již pátý ročník Innovative Education Forum (dále jen IEF), se konal v termínu 3.-6. listopadu v Salvadoru, v Brazílii. Setkalo se zde přes 400 účastníků z 60 různých zemí, kteří sem přijeli představovat svoje inovativní projekty, vyměňovat si zkušenosti se svými kolegy a diskutovat o moderním způsobu výuky pro studenty 21. století. Dřívější název Innovative Teachers Forum byl změněn také z toho důvodu, že poprvé v historii fóra dochází k souběžnému chodu dvou různých tracků – pro učitele a pro školy. Naše škola jako jediná v České republice dostala na tuto akci pozvánku a to také díky inovativnímu způsobu výuky a zapojení do moderních vzdělávacích projektů.

První den byl veden v duchu prvotního seznámení a představení vizí pro výuku moderních studentů. V rámci úvodního slova jako první vystoupil pan Michel Levy, generální ředitel společnosti Microsoft v Brazílii, který účastníky na IEF srdečně přivítal a ve své přednášce zdůraznil možnosti a výzvy pro dnešní pedagogickou obec. Druhým vystupujícím byl pan Jacques Wagner, guvernér státu Bahia, ve kterém se Salvador v rámci Brazílie nachází a opět všechny účastníky přivítal a řekl, že je mu ctí hostit tuto vzdělávací akci právě ve svém státě. Jako poslední v rámci úvodního slova vystoupil pan Michael Golden, viceprezident společnosti Microsoft v oblasti vzdělávání. Jeho přednáška byla plna zajímavých informací a praktických ukázek z technologií, které učitelům velice výrazně usnadní předávání vědomostí svým studentům  a zvýší atraktivitu výuky. Představeny byly jak projekty a produkty, které jsou již v současné době na trhu (např. Windows 7 s technologií multitouch a využití ve spolupráci s mapami Bing), tak i produkty, které na své uvedení teprve čekají, ale které dávaly i z ukázek tušit, že se jedná o velice přínosné technologie (např. Semblio – nástroj pro tvorbu multimediálních  výukových materiálů pro studenty všech věkových kategorií). Další zajímavou představovanou technologií byl World Wide Telescope, což je produkt, který umí simulovat pohled na vesmír z teleskopu,  a to velice atraktivní formou. Tento produkt, založený na platformě Web 2.0, je dostupný pro výuku zcela zdarma a jistě najde uplatnění v mnoha školách. Stáhnout si jej můžete na adrese http://www.worldwidetelescope.org

Součástí přednášky pana Goldena bylo také oficiální spuštění portálu Partners in Learning Network, který je další generací Innovative Teachers Network, což je celosvětová síť více než 2 milionů učitelů. Mezi nejvýraznější novinky patří implementace principů social networking, které ještě hlubším způsobem umožní být v kontaktu s učiteli z celého světa a to např.:

Představeny byly také např. nástroje pro podporu výuky menších i větších skupin studentů, a to bez často velice drahých hardwarových zařízení. Tyto nástroje jsou založeny na technologii Microsoft MultiMouse a umožňují spolupráci a výuku v rámci celé třídy pouze za pomoci počítačové myši.

V odpolední části byli učitelé rozděleni do menších skupinek tak, aby u každého stolu byli přítomni zástupci z minimálně tří různých zemí, protože zkušenosti a informace získané v rámci mezinárodních debat a komunikace jsou neocenitelné. V těchto skupinkách se vytvářely a budou vytvářet inovativní projekty, které musí učitelé během tří dnů dokončit a představit ostatním týmům. Jedná se o jakousi formu workshopu, do které by měly být zapojeny všechny formy předávání informací a které budou na konci fóra vyhodnoceny.

Po této části následovala jedna z hlavních částí celého programu a tím bylo představení a exhibice jednotlivých vítězných projektů ze všech kontinentů světa. K vidění byly desítky zajímavých projektů, bylo zajímavé sledovat jaké nové postupy a metody kolegové z celého světa vymysleli, velkým přínosem je to, že se jedná o projekty, které jsou již nějakou dobu realizovány, a tudíž je ověřeno jejich uplatnění v praxi. Během této exhibice jsme se dali do řeči téměř se všemi autory projektů a získali tak velice zajímavé informace.

Večerní část programu se nesla v duchu večeře ve vyhlášené restauraci se specializací na tropické ovoce a produkty moře, a jelikož byly k dispozici pouze menu v portugalštině, tak se inovativní způsob života často přenesl i sem. Všichni učitelé tak vybírali především v rámci metody náhodného výběru ve stylu kam dopadne prst a s napětím čekali, co jim bude na stůl servírováno. Pohled na spokojenou skupinku učitelů v autobuse  však dával tušit, že se večeře vydařila a že jsou všichni spokojeni.

Příjemným překvapením byl večerní dáreček od brazilského Microsoftu v podobě slušivé bílé kšiltovky a krému na opalování a po opalování, protože Salvador je až blízko rovníku.

Druhý den konference IEF začal velice příjemným výletem do historického centra samotného Salvadoru. Nejednalo se pouze o výlet poznávací, ale také pracovní, protože skupinky učitelů s bílými čepičkami na něm sbíraly v rámci svých projektů a workshopů informace, dělaly fotky a pořizovaly další materiály pro své projekty.

Po návratu ze Salvadoru byla delší obědová přestávka, po které se rozeběhla panelová diskuze ve složení Leslie Conery, Eduardo Chaves, Richard DeLorenzo a Don Richardson. Řeč a diskuze byla opět o efektivním způsobu vzdělávání nebo o narůstající síle sociálních síti Facebook a Twitter.

Po této diskuzi se učitelé opět rozdělili do stejných skupinek jako včera, pracovali na svých projektech a vytvářeli už první podoby svých finálních prezentací pro páteční představení svým kolegům z celého světa.

Nejzajímavější program byl ale naplánován na večer. Ač jeho součástí byla cocktail party, tím hlavním bodem večera byly jakési hands-on-laby, které umožňovaly všem účastníkům vyzkoušet si programy a nástroje, které budou mnohdy dostupné až za několik měsíců. Jednalo se o produkty, o kterých byla řeč již ve středeční keynote – Windows 7 a multitouch, nový portál Partners in Learning Network, Windows Live služby, animovací skriptovací nástroj nebo všemi očekávané Semblio, které umožňuje agregovat více typů informací do jednoho výukového materiálu. V ukázkách tak bylo vidět například téma stavění mostů, kdy učitel má k tomuto tématu k dispozici textové informace v dokumentu aplikace Word, prezentace v PowerPointu, video z YouTube a to vše spojí dohromady v rámci Semblia a jako bonus nakonec přidá jednoduše vytvořitelný test, který ukáže, jak je na tom student se vstřebáním informací a pochopením látky.

Čtvrtek byl velice nabitý den, při kterém si většina učitelů zapojovala do zajímavých diskuzí, navazovaly se nové kontakty pro mezinárodní spolupráci a vytvářely se zajímavě vypadající projekty, třešničkou na dortu byla pak možnost pracovat s nejnovějšími produkty společnosti Microsoft určenými pro oblast vzdělávání.

Poslední den konference IEF 2009 začal konečným představováním soutěžních projektů. Mezi desítkami vystavovaných děl se procházeli ostatní učitelé a hlavně 23 členná porota, která jednotlivé projekty hodnotila. Po této části začala další část našeho skupinového workshopu, při kterém jsme dodělávali naše práce (prezentace, videa, fotky), aby byly hotové k předání a k ukázce ostatním skupinkám. Po dokončení práce jsme se spojili s jinou skupinou, která stejně jako ta naše byla mezinárodní, a s ní jsme si vyměňovali zkušenosti o tom, jak bychom danou hodinu pomocí vytvořených výukových materiálů vedli a jak by se v rámci dané hodiny daly zapojit prvky spolupráce a komunikace. Debata to byla velice zajímavá, a to zejména s ohledem na poznatky učitelů ze zcela jiných koutů světa.

Po obědové přestávce následovala závěrečná keynote, kterou prezentoval pan Jean Francois Rischard, viceprezident Světové banky pro Evropu v letech 1998 - 2005. Díky jeho iniciativě vznikly po celém světě v rámci Global Issues Network desítky skupin studentů, kteří se zabývají trvale udržitelným rozvojem v souvislosti s tím, kam se vyvíjí dnešní svět, ten toho za 30 let nebude mít dle p. Rischarda ale co nabídnout. Představil také projekt 20:20, ve kterém chce upozornit a zapojit studenty a učitele do řešení 20 nejpalčivějších problémů během následujících 20 let. Je také autorem velice zajímavé knížky High Noon, ve které všechny tyto své myšlenky popisuje.

Po večerní pauze následoval přesun všech účastníků do centra Salvadoru na překrásné místo muzea na galavečeři. Vzhledem k místním zvyklostem a tradicím nám bylo doporučeno vzít si na sebe bílé oblečení jako symboliky míru. Byl to překrásný a uchvacující pohled na 400 účastníků v bílém. Velkým překvapením na začátek bylo vystoupení tradiční brazilské skupiny Filhos de Gandhy, která svým vystoupením uchvátila účastníky a některé z nich dokonce do svých tanců zapojila. Po skončení tohoto vystoupení jsme se přesunuli na galavečeři, kde na nás čekal dárek od taktéž přítomného guvernéra státu Báhia (jeden ze států Brazílie) p. Jacquese Wagnera v podobě skvělého hudebního orchestru čítajícího několik desítek členů. Pro českou a částečně i slovenskou výpravu bylo příjemným překvapením, když orchestr začal hrát Dvořákovu Novosvětskou. Po slavnostní večeři se přistoupilo k vyhlášení výsledků ve třech kategoriích, které byly posuzovány odbornou porotou. Vítězové čtvrté kategorie, tzv. Educator´s choice, vzešli z hlasů všech účastníků fóra. Níže je zobrazen přehled všech vítězů, pro přehlednost jsou názvy kategorií i projektů ponechány v anglickém jazyce.

Innovation in Community

Innovation in Collaboration

Innovation in Content

Educators Choice

Následovalo předávání často i velice hodnotných cen a celý večer byl zakončen pozvánkou – zveřejněním místa dalšího Innovative Education Fora 2011, které se bude konat v Jihoafrické republice v Kapském Městě. Díky českému kolu má každá škola a její tým možnost se o účast na tomto (a nejprve evropském berlínském) fóru pokusit, stačí se jen do soutěže přihlásit a přijít se zajímavým projektem, který v konkurenci ostatních něčím vynikne.